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语言学博士研究生毕业论文提纲范例

所属栏目:博士论文 发布日期:2020-03-17 23:23:22 论文作者:佚名

论文题目:国家安全视域的少数民族地区语言教育政策研究

绪论

第一节 研究背景和意义

一、研究背景

二、研究意义

第二节 国内外研究现状

一、国家安全与国家文化安全问题研究

二、国家安全与国家政治安全问题研究

三、少数民族语言教育政策研究

四、国家安全与少数民族语言教育政策关系的研究

第三节 研究内容和方法

一、研究内容

二、研究方法

第四节 创新点与不足

一、创新点

二、不足之处

第一章 国家安全与少数民族语言教育理论概述

第一节 国家安全概述

一、国家安全的概念

二、国家文化安全与国家安全的关系

三、国家政治安全与国家安全的关系 

四、国家经济安全与国家安全的关系

第二节 少数民族语言教育政策概述

一、少数民族语言教育政策的概念

二、国家发展少数民族语言文化教育政策

三、特殊时期少数民族语言教育政策

四、21世纪以来少数民族语言教育政策

五、少数民族语言教育政策的特征及分类

第三节 国家安全下少数民族语言教育政策的意义

一、少数民族语言教育是国家安全的重要组成

二、国家安全是少数民族语言教育的基本原则

三、少数民族语言教育对国家政治、经济和文化安全又不可忽视的作用

第四节 国家安全下少数名族语言教育的功能性

一、国家文化安全意识得到提高

二、国家政治安全得到保障

三、国家经济安全得到支持

四、国民整体素质得到提高

第二章 国家安全与少数民族语言教育政策的关系

第一节 国家安全与少数民族语言教育政策的联动机制

一、国家安全与少数民族语言教育政策相互推动

二、国家安全与少数民族语言教育政策相互维持

三、国家安全对少数民族语言教育政策相互导向

第二节 以国家安全为根本原则的少数民族语言教育政策

一、政策之核心目标定位:语言文化软实力

二、政策制定之价值取向:语言规划战略观

三、政策运行之根本保证:系统内部相互协调机制

第三节 以少数民族教育政策为基础的国家安全执行力

一、国家经济安全为少数民族语言教育政策提供经济援助

二、国家政治安全为少数民族语言教育政策提供稳定的政体

三、国家文化安全为少数民族语言教育政策建立完整的文化体系

第三章 我国少数民族语言教育政策演进历程概览

第一节 中华人民共和国成立以前少数民族语言教育相关政策

第二节 中华人民共和国成立以来少数民族语言教育相关政策

第三节 我国少数民族语言教育政策演进历程分析

一、国家政治和安全凸显阶段(1949-1978)

二、国家经济增量凸显的阶段(1979-1999)

三、国家文化安全凸显的阶段(2000年至今)

第四章 我国少数民族语言教育政策实证分析

第一节 问卷与访谈概况

第二节 研究设计

一、研究对象

二、研究方法

三、研究工具

四、研究流程

第三节 数据统计分析

一、少数民族义务教育语言使用情况统计

二、少数民族高中生语言使用状况统计

三、少数民族预科班学生语言使用状况统计

四、大专、本科班少数民族学生语言使用状况统计

五、少数民族学生学校与家庭用语使用对比分析

六、少数民族学生本民族语言和文字学习状况分析

第五章 研究结果分析

第一节 少数民族学校民族语言教学政策调查结果分析

一、民族学校义务教育语言与双语教学的现有政策 

二、民族学校高中与预科班语言教育政策分析

三、民族学校大专、本科班语言教学政策分析

第二节 少数民族民族学校教学评价与升学考试政策导向分析

一、民族学校教学评价与升学考试现有政策分析

二、民族学校教学评价与升学考试民族语言相关政策分析

三、大学预科选拔制度相关政策

四、民族学校教学评价与升学考试政策成效分析

五、民族学校教学评价与升学考试政策缺失分析

第三节 少数民族学生学校与家庭用语使用情况结果分析

第四节 少数民族学生本民族语言和文字使用情况结果分析

第六章 完善少数民族语言教育政策的对策

第一节 我国少数民族语言教育政策的现实困境

一、本族语言教育与双语教育权衡危机

二、语言教育资源匮乏

三、语言教育生态失衡

第二节 我国少数民族语言教育政策现实困境的成因分析

一、政策目标不明确

二、政策制定价值取向偏差

三、政策制定体系不够健全

第三节完善我国少数民族语言教育政策得对策

一、立足国情明确政策目标

二、以国家安全位基础的制定中长期宏观规划

三、以语言战略规划观为政策价值取向

四、政策主客体之间相互协调

五、政策主客体与政策环境相互协调

结语

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