大学生社会消费心理学论文范文(共两篇)

所属栏目:社会心理学论文 发布日期:2019-01-15 13:46:46 论文作者:佚名
大学生社会消费心理学论文一论文题目:高职院校大学生消费心理和消费行为调查研究[摘 要] 就当前高职院校大学生的消费心理和消费行为加以研究,通过调查,发现当前高职院校大学生

大学生社会消费心理学论文一

论文题目:高职院校大学生消费心理和消费行为调查研究

[摘 要] 就当前高职院校大学生的消费心理和消费行为加以研究,通过调查,发现当前高职院校大学生普遍存在消费观念不成熟、盲目追求品牌以及缺乏必要的消费计划等不合理消费行为,这类不合理行为对家庭以及社会造成不利影响。针对此类问题,结合高校实际,提出了开设适当理财课程、加大校园文化建设等方面的建议,以期能为引导大学生消费行为、遏制校园信贷发展提供帮助。

[关 键 词] 高职院校;大学生;消费;校园信贷

随着我国经济水平的不断提升,人们的消费观念以及消费行为也出现了许多变化。高职院校大学生作为社会消费群体的新生群体,在一定程度上引领消费的发展。如何规范高职院校大学生消费行为和消费心理,纠正不良消费行为,对促进社会和谐发展具有深远的意义。

一、目前高职院校大学生消费的特点与调查研究报告

高职院校大学生作为社会消费当中的一个特殊群体,既有成人消费群体的一般特点,又是一个经济上尚未独立的特殊消费群体,这样消费特点造成其消费心理和消费行为存在许多问题。根据调查研究发现,高职院校大学生消费问题主要有以下三点,分别是消费的观念不成熟、盲目追求品牌以及缺乏必要的消费计划等。在消费观念不成熟方面,高职院校大学生自身经济独立意识不强,对收入与消费的比例关系缺乏正确理解,容易出现盲目消费情形;此外,高职院校学生的自控意识不强,容易受到广告、网络等宣传媒介的影响;攀比心理也在一定程度上助推了非理性消费行为。其次盲目追求品牌,根据调查研究,目前43%的高职院校大学生在选择产品时其首选因素就是产品品牌,究其原因,当前品牌理念已深入人心,无论是生产者还是消费者都对品牌形象有着特殊偏爱。高职学生作为新生的消费群体,他们对品牌的感知以及敏感性更强,相较于其他消费群体,高职学生对品牌的追逐更为强烈。最后高职院校大学生普遍缺乏必要的消费计划,表现在消费的随意性和偶然性。他们普遍缺乏制订消费计划的意识,在日常生活中,容易出现消费超限及提前消费现象,加之当前大学生消费更加趋于多元,除了进行必要的学习方面消费外,更多地会选择交际消费、通讯、游戏娱乐等社交消费,以此来获得认同。

二、高职院校大学生消费的影响以及建议

当前大学生消费已经成为家庭开支的重要部分,据统计,高职院校大学生人均年消费约10800元,加之学杂费和住宿费等必要开支,一名大学生的年消费将近2万,按照2017年全国居民人均可支配收入为25974元(来自《2017年中国居民消费发展报告》),这笔花费对很多家庭来说已是一笔不小的开支。如果高职院校学生依旧盲目消费,不但会加剧家庭的压力,对于高职院校学生的价值观以及消费观的培养都极为不利。因为,高校必须关注大学生消费,努力规范高职院校的消费行为。本文结合大学生消费特点,就如何规范大学生消费行为,培养正确的消费观,遏制校园信贷蔓延,提出两点建议:

首先需要积极地引导高职院校学生养成科学的消费观念,所谓科学的消费,即消费计划性,要学会充分运用有限资金,统筹安排整学期的消费计划,让每笔开支有意义,对此建议高职院校要开设有关理财方面的课程,培养学生的理财意识,让学生树立科学消费的观念。

其次通過良好的校园风气来引领正确的消费心理。实践证明,良好的校园文化对学生行为产生积极的影响。想要学生学会理性消费,就需要营造出与此相关的优良风气。高职院校可采取讲座、班会、标语等方式直接引导学生正确地认识和践行科学消费。此外学校还可以通过开展多种校园活动,丰富校园生活,在大学生价值观、人生观方面加以培养,让学生将关注力集中到其他或者更高的层次上,在潜移默化中灌输理性的消费理念。总之,高职院校需要把培养高职生的正确消费心理以及消费行为当作学校文化建设的一部分,并且在校园文化建设中设计正确消费观念的专题,这样不但可以养成良好的消费心理以及消费行为,而且也可以促进校园良好氛围的发展。

三、结语

总而言之,根据相关的调查研究可以发现,目前高职院校大学生的消费心理以及消费行为普遍存在一定的问题,因此,要求教育工作者要积极引导大学生消费,帮助大学生树立科学的消费观念,合理适当消费,这对减轻家庭负担,提振校园风气,促进社会和谐都有重要的意义。

参考文献:

[1]杨正燕。高职学院大学生消费现状调查与探究[J].智库时代,2017(13):37-38.

[2]王雨生。高职院校大学生消费状况调查研究[D].长江大学,2016.

[3]李瑞敏。高职院校大学生消费心理和消费行为调查分析及思考:以福建交通职业技术学院为例[J].教育教学论坛,2011(2):27-29.

[4]杨新惠,蔡静静。谈高职院校大学生消费心理和消费行为[J].商场现代化,2008(27):151.


大学生社会消费心理学论文二

论文题目:大学生消费心理与行为研究

摘要:现在的大学生网络消费越来越“肆无忌惮”,花钱多样,多元,安全意识强,但又维权意识差,造成这些行为和意识的原因有很多,家庭、社会、自身等因素都是密不可分的,或大或小,或多或少,都在一定程度上对大学生的消费观念造成了一定的影响,而要纠正这一问题,则需要全世界努力,“向右一小步,文明一大步”,“聚少成多”,每个人只需都付出一点,身兼力行,不光引导大学生群体走上正轨,整个世界也会不断变得美好。

关键词:大学生;网络消费

一、引言

现在的大学生存在诸多问题,维权意识差,不能理解家庭的经济情况,错误的消费观念,自控力差,性格腼腆,而这些大多是家庭和社会造成的,为解决这一问题,应当全社会共同努力,父母要矫正自己的教育方法,政府应提供政策加大支持,校园里更是要耳濡目染,大学自己也要学会自控,这样才能共建和谐社会,营造良好的消费观念。

二、大学生网络消费特

2.1动机多元化

大学生网络购物时,总是会出于对这个商品的便捷、廉价和质量等方面考虑是否下单。据调查有32%的大学生偏向于便捷,即在网络购物时,是否有“货到付款”、“送货上门”等功能,节省自己的时间;26%的大学生偏向于廉价,即网络购物的商品与实体店的商品相比便宜多少;还有23%的大学生偏向于质量。

2.2购买多样化

据调查,大学生的购买商品由多到少的排序是:服装、图书、兴趣类商品(如球类商品)、个护(个人护理品)、食。其中购买服装和个护的大多是女性,这大概是因为上了大学之后,很多女性都开始注意的妆容吧,毕竟大学生也算是半社会群体了。

2.3安全意识较强但维权意识较差

许多人购买商品都会想看这个商品支持退货,方便以后如果买到不合适的或者商品破损的,还可以退换货,以及诸如此类的问题等,由此可见,大学生的网络安全意识还是较强的,但是当出现商品问题需要解决时,有55%的人会接受优惠券的补偿,40%的会只是选择差评,再评论区评论這商品假冒、商家态度恶劣等,只有不到5%的人会选择投诉以维护自身利益,由此可见大学生的维权意识之低。

三、大学生网络消费心理与行为的影响因

3.1家庭原因

大多80后、90后基本都是独生子女,而独生子女自小就是家中的重点照顾对象,父母乃至爷爷奶奶对他们的付出可不是一句话就能概括的。农村里有句老话“再苦也不能苦了孩子”,在我们的生活中到处可见家庭为了孩子拼死拼活的例子,父母为孩子创造的经济条件,使他们有了许多优越感,但同时也在消费观念上有一定程度的误导。

3.2社会原因

随着我国经济的迅速发展再加上党的使一部分人先富起来的政策,还有大学生的消费心理正处于不成熟的阶段,直接影响大学生的消费理念,校园中相互攀比的心理较为普遍。

3.3自身原因

大学生正在处于最接近成熟的阶段,从小就是家中的掌中宝,尤其是高考之前,许多家长都不想让孩子担心家里的经济情况,所以大学生不清楚“金钱来之不易”的含义,没有工作的经验,更没有理财的观念,在离开家庭的生活并且在不正确的消费观念的误导下,毫无计划的开支,每当没钱了,就以各种理由向家里要钱。

四、对大学生网络消费的积极引导

4.1树立正确的消费观念

俗话说“父母是孩子的第一任老”,树立大学生正确的消费观念应当从小开始,并且要以身作则。父母在平常的生活中应教导子女,出落有致,适度消费的观念,说一次不行那就多说几次,在慢慢的过程中,孩子也能耳濡目染,潜移默化的接受这个观念,并且父母自身也要身兼力行。还有就是父母要对子女的消费有一个大概的了解。

4.2加强校园文化建设,陶冶大学生情操

老师的职责不光是把知识教的学生,也要培养学生对生活积极向上的态度。现在的学生大多不爱与人交流,性格较为腼腆,所以老师和学校应该多开设一些学生社团、学生会之类的,促进学生之间沟通交流,并且多举办一些活动,鼓励学生们积极参加,就算不是校办方组织的大型活动,班级之间,社团之间,也可以多组织一些活动。

4.3培养大学生专业兴趣,增加学习的积极性

教育的目的是为国家培养高文化的人才,高素质的人才。因此学校要注重大学生学业精神和各方面素质的培养,要是大学生明白学习自己的专业,不光是为了自己,还有家庭以及国家建设,要让大学生有使命感,要让他们觉得现在的辛苦都是有意义的。学校可以开展一些以专业文化为主题的校园活动,让学生能够学以致用,正所谓“知识只是知识,运用知识才是力量”。

4.4提高学生自己的自控能力

大学生正处于离成熟一步之遥的阶段,也是关键时期,他们现在的自控能力较弱,容易受到他人的影响。学习是提高自身自控能力一种有效的方法,亦或是专注于一件有意义的事。

五、结束语

综上所述通过改善周围环境和加强自身,是引领一个大学生走上正确道路的必要途径,而这个过程中的问题不可忽视,全社会都应当为建设一个良好的环境而努力。

参考文献:

[1]董小苹。大学生消费心理特征及发展趋势[J].当代青年研究,2006(10):60-64.

李晔南,程刚。大学生消费心理及其影响因素[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2008(01):68-70.

[2]高芳放。大学生网络消费心理与行为调查[J].中国青年研究,2015(02):100-102+107.

[3]李晔南,程刚。大学生消费心理及其影响因素[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2008(01):68-70.

[4]王东静,张社争。大学生网贷消费心理探析[J].榆林学院学报,2016,26(04):97-100.

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