有关外科护理学论文两篇(共5031字)

所属栏目:外科护理论文 发布日期:2021-03-02 08:36:28 论文作者:佚名
有关外科护理学论文第一篇论文题目:骨创伤患儿术后应用早期康复护理联合功能锻炼的效果研究摘要:目的:研究在骨创伤患儿术后应用早期康复护理联合功能锻炼的效果。方法:选择本院

有关外科护理学论文第一篇

论文题目:骨创伤患儿术后应用早期康复护理联合功能锻炼的效果研究


摘要:目的:研究在骨创伤患儿术后应用早期康复护理联合功能锻炼的效果。方法:选择本院2018年12月至2019年10月间收治的骨创伤患儿62例作为分析对象,采用掷骰子法将其分为常规组31例、试验组31例。其中常规组患儿行常规护理,试验组患儿行早期康复护理联合功能锻炼。对比二组患儿住院时长、骨折愈合时长、疼痛评分、抑郁评分、焦虑评分。结果:试验组住院时长(17.63±2.41)d、骨折愈合时长(10.09±0.97)d明显低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05),试验组的疼痛评分(4.93±0.41)分、抑郁评分(35.81±3.67)分、焦虑评分(35.17±3.91)分相较于常规组明显更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在骨创伤患儿术后应用早期康复护理联合功能锻炼能够缓解患儿疼痛程度,改善患儿焦虑、抑郁等负性情绪,促进患儿尽早康复,值得推广应用。

骨创伤是骨外科常见疾病,临床主要通过手术进行治疗。骨创伤手术能够有效缓解患儿痛苦,但若患儿未获得有效、良好的护理,则可能会增加并发症发生风险,影响患儿康复进程[1]。传统常规护理模式中,护理人员并未对患儿实际情况、实际病情进行针对性的深入分析,导致护理效果不够理想[2]。据相关研究表明,为骨创伤术后患儿提供精细化、系统化的功能锻炼与康复护理能够调节患儿血液循环,促进患儿关节功能的恢复[3,4]。本研究选择我院收治的骨创伤患儿62例作为分析对象,旨在探讨在骨创伤患儿术后应用早期康复护理联合功能锻炼的效果,总结如下。

1、临床资料与方法

1.1临床资料

研究对象选取为2018年12月~2019年10月间我院收治的62例骨创伤患儿,本次实验研究中患儿均为不存在凝血功能障碍,经临床诊断符合骨科创伤手术治疗患儿。选用掷骰子法将其分为常规组31例和试验组31例。其中常规组中男性患儿18例,女性患儿13例;年龄3岁到16岁,平均年龄(9.33±1.24)岁。试验组中男性患儿19例,女性患儿12例;年龄4岁到16岁,平均年龄(9.25±1.36)岁。入组患儿资料比较差异不存在统计学意义(P>0.05)。

1.2方法

常规组采用常规护理,主要包括开展健康宣教、观察患儿病情变化等。试验组实施早期康复护理联合功能锻炼:(1)早期康复护理:患儿完成手术后,护理人员应协助患儿取去枕平卧位,抬高患肢,密切观察患肢体温、肤色,及时与患儿沟通,询问患儿感受,根据患儿实际情况为患儿调整夹板或绑带的松紧程度。为避免患儿发生术后感染,合理使用抗生素。若患儿发生异常,及时采取护理与治疗措施。同时为患儿进行心理护理,创口周围瘙痒感与肿胀会导致患儿产生负性情绪,护理人员应通过为患儿播放儿歌、动画等方式转移患儿注意力,在患儿状态较好的情况下,为患儿及其家属讲解肌肉力量锻炼的形式、时间、次数,耐心解释坚持肌肉力量锻炼对于缓解关节僵硬、缩短治疗时间的重要作用,为患儿进行按摩等早期的被动训练,从而提升患儿依从性与治疗积极性[5]。(2)功能锻炼:根据患儿病情、年龄等实际情况为患儿制定合理的功能锻炼计划。(1)针对锁骨骨折患儿,指导进行挺胸、双手叉腰、握拳、肩、肘关节外伸、后伸等运动,待患儿拆掉八字绷带,可承受训练后指导患儿进行双臂划船锻炼;(2)针对前臂骨折患儿,指导进行肩关节功能与手指关节功能锻炼,患儿拆掉石膏后协助进行肘关节运动[6];(3)针对肱骨髁上骨折患儿,指导进行腕关节、手指及上臂静力性运动,同时协助患儿进行肘关节、前臂旋转等运动;(4)针对腰椎骨折患儿,指导进行腰、背部肌肉锻炼,根据愈合情况协助患儿进行直腿抬高运动;(5)针对膝部骨折患儿,指导进行踝关节、髋关节、趾关节功能锻炼,根据患骨愈合情况,协助患儿进行膝关节功能锻炼;(6)针对股骨颈骨折患儿,指导进行踝关节屈曲锻炼以及腕、肘、肩膀等上肢功能训练。

1.3观察指标

对两组患儿住院时长、骨折愈合时长、疼痛评分、抑郁评分、焦虑评分进行对比观察。详细记录患儿住院时长、骨折愈合时长。使用抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)评估患儿抑郁、焦虑情况,分数越高证明越抑郁、焦虑。使用视觉模拟评分法(VAS)评价患儿疼痛程度,分值为0-10分,分值越高表明患儿疼痛感越强。

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