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探讨《实用钢琴》课程在钢琴调律专业人才培养中的重要性

所属栏目:舞蹈表演论文 发布日期:2018-12-12 15:37:06 论文作者:佚名

梁宇薇

摘要:古文云:“闻道有先后,術业有专攻”,钢琴调律的专业教育经过多年的沉淀和发展,已经有一套较为完整的育才系统。无论从人才选拔、教学培训、专业实践、投入市场,钢琴调律的教育一直在严谨地、循序渐进地进行,为市场输送一批批技术过硬的钢琴调律师,而他们也一度被美誉为“匠人”。然而,随着社会的飞速发展,整个行业表现出多元化的需求,市场竞争越演越烈,很多企业对综合性人才的渴求越来越强烈。因此,对于钢琴调律的专业教育应该作出一些改变,从而不断保持学生的市场竞争力,也正是本文探讨《实用钢琴》课程在钢琴调律专业人才培养中的必要性的主要原因。

关键词:人才培养 《实用钢琴》

中图分类号:J60-05 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2018)13-0101-02

一、钢琴调律专业的市场概况

因得天独厚的地域的优势及行政地位的影响,广东省一直是中国第一经济大省,以制造业为主,与港澳深等珠三角9市联手打造成粤港澳大湾区,成为与纽约湾区、旧金山湾区、东京湾区并肩的世界四大湾区之一。同时,广东省也是中国三大乐器生产地之一,有着上百年的现代乐器制造发展史以及文化底蕴,对珠三角区域的音乐产业发展起到重要的牵引及辐射作用,从事乐器制造的人员也是全国最多。

在广东省内,有超过100多家乐器制造企业,其中就有在全国享誉盛名,也是全球最大的钢琴生产企业——珠江钢琴集团,珠江钢琴的年产量超10万台,国内市场率占有率超35%,国际市场占有率超25%,是行业内的标杆企业。作为国内乐器制造的龙头,珠江钢琴集团每年的用人需求缺口大,无论是钢琴调律、生产、贸易等。然而,在人才供不应求的大环境下,在无法招聘到足够人员的情况下,企业就会要求其招聘回来的人才综合能力更强,甚至是可同时胜任多个岗位工作的人才。

因此,作为市场和行业输送的专业人才的高职艺术类院校,应改变传统的教学思路,在紧抓学生专业技能的同时,也要着重培养学生其他与行业相关的附加技能。

这些年,我们走访了多家校企合作的企业和学生顶岗实习的单位。我们发现用人单位在挑选高职毕业生的时候,最看重毕业生的钢琴调律专业技能和钢琴演奏能力,其次是综合素质(工作态度、性格、体格、职业道德等)。用人单位曾统计,懂得钢琴演奏的钢琴调律师会给企业带来更多的收益,让客户对他们专业能力更加信任,由此可见,钢琴调律专业在高职教育中除了学习专业技能,还要注重演奏、营销、语言能力等方面的教育,以满足市场上对一专多能的高素质技能型人才的需求。

二、当代钢琴调律师应具备的职业素养

无论是钢琴制造、钢琴贸易抑或调律服务等工作岗位,综合上述市场调研,我们可总结出一个符合目前市场需求的钢琴调律师应同时具备以下几项素养:专业素养、艺术素养、人文素养、身体素养。

专业素养,是指要求学生要有扎实的钢琴调律基本知识,能够了解钢琴的结构原理,熟知钢琴零件的作用与参数,并掌握钢琴调律的技能,具备钢琴机械维修的技术,能够独立完成钢琴音律与机械的修复工作,是最根本的专业能力素养。

艺术素养相对专业素养更为广泛,钢琴演奏能力、对于中西方音乐史的了解和音乐审美要求等都是艺术素养。市场上比较知名的钢琴调律师,都具有非常深厚的艺术素养,而最能体现出来的就是钢琴的演奏能力以及对音乐家和音乐历史的了解。对于客户来说,了解钢琴文化,能弹得一手好琴,可让钢琴调律师的个人魅力和公信力加分不少。难道钢琴调律师不应该被称为“艺术家”吗?

人文素养和身体素养,同样不能忽视。人文素养包括团队协作能力、工作态度、职业道德等,而身体素养包括自身良好的生活习惯、身心健康、体力耐力等,能让学生更好地融入社会,成为有担当、懂世故、能抗压、值得信任的职场新人。

三、《实用钢琴》课程可作为艺术素养教育的重点

钢琴演奏教育是艺术素养教育的其中一项,也是最能展现教学成果的一项。在我们的教学实践中,经常发现钢琴演奏能力一定程度影响着学生的试唱练耳,从而影响钢琴调律技能知识的理解与运用。在钢琴调律技能教学里面,钢琴演奏能力有利于学生对学习两极音区,在拍音开始不容易听辨的音域,通过对音高的判断,可以减少误差的范围,大大提高了两极音区的正确率,更符合音准曲线。

另外,通过学习钢琴演奏加深对中西方音乐历史的了解,让学生从乐器的根源去“懂琴”“学琴”“用琴”以及“修琴”。譬如,学生在学习弹奏曲目的过程中,寻找曲目的历史踪迹,了解曲目的背景、风格以及作曲家的创作来源,从而更能把钢琴调到适合演奏该曲目的水平,让演奏更加完美,最大化地体现出钢琴调律的艺术价值。

毋容置疑地,学习钢琴演奏是可以提高一个人的整体审美能力。每一首乐曲都有不一样的演奏方式,甚至是每位演奏者对曲目的演绎和理解也是不一样的,就李斯特的钢琴曲《钟》为例,演奏者多不胜数,较为经典的有李云迪、勃列特、泰欧·盖尔基等人演奏的版本。李云迪的风格张扬,勃列特的纯净浪漫,泰欧·盖尔基的纯真可爱,不同演奏家的弹奏方式对钢琴调律也同样有着不一样的要求。所以,通过对钢琴演奏的学习,了解曲目对钢琴音色的要求,将钢琴调整到适合曲目演奏水平,才是一名专业的钢琴调律师应具备的艺术素养。

四、开设符合钢琴调律专业人才培养的《实用钢琴》课程

《实用钢琴》课程与传统《钢琴》课程相比较,无论从人才培养目的还是授课内容设置上,有着很大的区别。我校由2007年开设钢琴调律方向开始,每年在制定人才培养方案之前都经过一系列的市场调研,从一开始的《钢琴》课程,逐步改进为现在的《实用钢琴》课程,并以实用性演奏技能培训为目标。

课程共开设五学期,“两大三小”结构,两个学期是大课,三个学期为小课。教学的目标主要围绕实用钢琴技能,分为三个部分:第一部分是国外的考级体系,低级别曲目训练,使学生能够在胜任除钢琴调律专业以外的其他延伸岗位;第二部分是水平提升,从原来的钢琴基础上,边巩固边扩展,不断提升钢琴演奏水平以及艺术素养的培育等延伸性教学;第三部分为键盘和声与即兴伴奏课程,不仅需要会传统钢琴曲目演奏,也需要一定程度的即兴演奏能力。

五、用人企业对毕业生的情况反馈

我校的钢琴调律专业主要为社会输送钢琴调律、钢琴生产、乐器营销等高素质技能型人才,人才输送单位包括国内外知名品牌钢琴生产商、经销商、艺术培训机构、演出团体等。自2007年开办钢琴调律方向至今,已毕业了9届学生近三百人,大部分在广东省各地就业,小部分分布各省市。我们与多家企业一直保持良好的合作关系,其中有四所签订校企合作协议。近年来,多家用人单位对毕业生工作评价不断提升,肯定了我们的改革方向和培养目标是符合需求的。

以下是本专业对几所较大型的乐器企业人才输送的情况:

由上表可见,本专业的本地就业单位在逐步扩展,这与用人单位对我校人才培训的信任密不可分。此外,我们曾对毕业生离职原因进行调研:企业认为毕业生虽工作表现良好,但技能比较单一,其他技能比较薄弱,特别在营销能力、演奏能力方面,一定程度影响到门店的钢琴销售量。

就企业对畢业生的评价和毕业生就业后对本专业开设课程实用性的意见,我们在制定人才培养方案的时候,加强了对《实用钢琴》课程的教学要求,与此同时增设了营销技巧和口才培训等课程。经过一系列的调整后,从2015年开始,毕业生就业情况明显稳定了,证明了整个行业对一专多能的钢调人才的迫切需求,也证明了《实用钢琴》课程对钢琴调律专业人才培养的重要性。

六、结语

如今,市场竞争越演越烈,用人单对毕业生的工作能力更为苛刻。企业需要其员工能够胜任其专业外的其他工作,一专多能的人才是整个社会的刚需。如何能够培养出更合适市场需求的钢琴调律专业人才,是我们一直努力的目标,所以每年我校进行大量的市场调研,不断调整人才培养方案。而事实证明,在钢琴调律专业教学中加入《实用钢琴》课程,成功地培养了一部分更符合市场需求的综合型高素养人才,得到了用人企业的认可和支持。所以,《实用钢琴》课程在钢琴调律专业人才培养中是必要的,值得大力实施。

参考文献:

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