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所有小学教学论文

  • 弹好前奏曲2018-11-24

    鲍秋菊【摘 要】课堂导入在整堂课的教学中占据着重要的位置。课堂导入设计得好,那么学生们的学习兴趣就可以被充分激发出来,学生们就能积极投入到课堂活动中去,绽放思维的活力,让自己的阅读能力得到锻炼,情感得到熏陶,同时还能进一步提升语文核心素养。...【阅读全文】

  • 让趣味化元素,构筑生长型课堂2018-11-24

    陈琳【摘 要】所谓“生长型”的课堂,就是指在学生生活经验的基础上,让学生不断成长和达到知识内化的课堂教学,这样的教学符合高效课堂的理念,有助于学生综合素养的提高。而在课堂教学中融入趣味化的元素,更能促进生长型课堂的实施。【关键词】小学语文...【阅读全文】

  • 如何培养小学生的科学精神2018-11-24

    林上元【摘 要】小学数学是一门基础学科,数学课堂是小学生学习数学知识,培养数学技能的主战场。我们要联系课堂实际,不断发展小学生的理性思维,实现从具体形象思维到抽象逻辑思维的良好过渡。我们要根据学习内容和学生的学习特点,采取因材施教的办法,鼓...【阅读全文】

  • 浅谈小学语文高效课堂存在的若干问题及解决对策2018-11-24

    袁宁宁【摘 要】高效课堂是教师教学所追求的最高境界,高效课堂基于高效教学,这是我们每个教师所追求的目标。在小学语文高效课堂研究中,针对“教学设计漫无目的、情境设计偏离主题、自主学习随意低效、合作学习无序浅显、多媒体运用不当”这些问题提出了一...【阅读全文】

  • 如何实现小学语文课堂的有效教学2018-11-24

    王瑞领【摘 要】有效教学通俗来说,指的是教学效率高的课堂,在有效课堂上,教和学都达到了最优水平,教师的教和学生的学能够相得益彰,各放异彩。然而,在很多小学语文的课堂上,并没有实现有效教学,在课堂上呈现出来的景象很多是教师的无奈和学生的厌倦,...【阅读全文】

  • 用激情点燃课堂,丰盈语文教学2018-11-24

    李秀娟教师的激情在教学中具有重要作用。泰戈尔曾经说过,“激情是鼓满船帆的风,风有时会把船帆吹断,但没有风,帆船就不能航行”,同样在语文课堂上,如果教师没有激情,就如船帆没有了风的推动,就不能很好地调动学生学习的积极性,学生的知识接受及情感体...【阅读全文】

  • 浅谈高中生物教学如何运用翻转课堂教学工作2018-11-24

    杨俊【摘 要】所谓翻转课堂是指学生在课堂上教师讲课和做视频时进行学习自学。同时,教师会布置有针对性的家庭作业和练习,然后通过老师的指导和回答问题来增加互动,以增强课堂上的教学效率。本文阐述了翻转课堂如何渗透到高中生物课堂的新课程理念,希望为...【阅读全文】

  • 以“情感牵引”促快乐写作2018-11-24

    康晓婷写作文是大部分学生头疼的事情,中职生更是视作文为畏途,很多中职学生表示他们在初中时就痛恨写作文,作文成绩总是差。于是,到了作文课,大家都唉声叹气,“怎么又要写作文啦?”“老师,我无话可写呀。”这种现象屡见不鲜。笔者觉得在这种情形下,老...【阅读全文】

  • 小学语文作文教学中微课资源的开发与利用2018-11-24

    徐怡萍【摘 要】随着经济的进步和网络技术的发展,各行各业都迎来了一场信息革命,信息技术在各行各业中的广泛应用,改变了人们的生产生活方式。在教育领域,微课作为一种全新的教学模式,正发挥着越来越重要的作用。实践证明,在小学语文作文教学中运用微课...【阅读全文】

  • 谈小学语文写作教学中的“微写作”2018-11-24

    马小艳【摘 要】微写作作为一种新兴的写作教学模式有着其独到的优势,在小学习作教学中运用微写作教学模式,对学生们进行多方位的训练,能够有效提升学生写作水平。【关键词】微写作 小学 语文 写作教学随着“微电影”“微博”“微信”等等概念的流行,小...【阅读全文】

  • 初中语文教学中如何有效激发学生的学习兴趣2018-11-24

    熊赛君【摘 要】在现代初中语文教学的过程中,为了真正有效地保证课堂教学的质量,教师在教学的时候必须要通过科学有效的方式保证学生的学习兴趣,因为只有在激发学生的学习兴趣的基础上,学生才会主动地进行学习,而且在学习兴趣的支持下,学生在学习的过程...【阅读全文】

  • 小学语文写作教学分段训练模式初探2018-11-24

    裴爱松【摘 要】写作教学是初中语文教学的重点内容,能够培养学生对语文知识的综合运用,随着新课程改革政策的不断实施,小学语文教学也在不断进行教学改革,但目前我国小学语文的写作教学中仍存在很多问题,导致教学效率较低,本文将对小学语文写作中分段训...【阅读全文】

  • 情境教学在小学语文中的应用2018-11-24

    韩惠景【摘 要】“创设情境”是小学语文课堂教学中的重要策略,但目前小学教学情境创设存在一些问题,如创设教学情境与教学目标时,疏远教学过程,远离实际的生活,或设计的情况没有内涵,教学中只是教师用来点缀课堂的工具,或者情境太繁重。作为一名课堂情...【阅读全文】

  • 轻轻松松来阅读2018-11-24

    顾文娟【摘 要】小学语文阅读教学的实践要注重一定的方法和模式,才能全面激发学生的想象能力,培养学生自主阅读的技巧。引入创新策略是为了更好地满足小学语文教学的需要,是提高课堂教学效率的关键,同时也是提高小学生知识面的需要。教师一定要不断探究创...【阅读全文】

  • 小练笔成就大作文2018-11-24

    倪燕萍【摘 要】面对初中学生害怕写作的现状,结合初中作文教学实践经验,从以仿写作过渡,增练笔之自信;以改写作台阶,尝练笔之乐趣;以生活作源泉,积练笔之素材;以倾诉作窗口,表情感之心声四个方面例谈多样化练笔的方略,旨在激发学生写作兴趣,提高学...【阅读全文】

  • 提高小学语文写作有效性的尝试2018-11-24

    马姝姝作文,作为语文教学的核心,其日积月累和表达技巧值得研究。然而,当下的一些语文作文教学忽略了作的策略指导和文的千锤百炼,其表现出的套路式、拼凑化、形式性等特征,更是让教师值得反思。走出一蹴而就的教学模式,多给学生方法引导、思路激活和借鉴...【阅读全文】

  • 中学生在写作中如何做到前后呼应2018-11-24

    崔新军【摘 要】前后呼应是中学写作中常用的一个写作技巧。掌握了前后呼应的写作技巧,可以使文章结构紧凑,更加凸显出中心思想,从而引起读者的共鸣与回味。前后呼应的写作方式多种多样,主要有首尾照应、反复照应、因果照应等等。【关键词】中学生写作 前...【阅读全文】

  • 随文写话,让习作快乐起航2018-11-24

    祝新福【摘 要】在進行小学语文习作教学设计时,教师需要有创新精神,发动学生随文写话,让丰富多彩的文本情节启动学生习作思维,将文本教学与习作教学紧密相连,自然能够激活学生习作热情,并在不断创新实践中形成习作素质。仿写、读写、续写是学生习作的不...【阅读全文】

  • 小学英语写作教学分析2018-11-24

    贺文婧【摘 要】英语学习随着新课改的深入越来越受到教师和家长的关注。英语写作是英语考核的重要组成部分,但是由于诸多因素的制约和影响,学生的英语写作水平普遍不高。本文就小学英语写作中的问题及其相应的策略进行分析。【关键词】小学英语 写作 教学...【阅读全文】

  • 朗读让孩子成为语文课堂中的“小演员”2018-11-24

    杨玲著名语言学家吕叔湘先生说:“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。”语感,就是指人们对语言文字直接的感受能力。而训练语感的重要方法就是有感情朗读,并且应当从低年级孩子抓起。朗读是一种有声语言的艺术,是借助语音形式生动,形象地表...【阅读全文】

  • 浅谈提高初中语文阅读教学质量的策略2018-11-24

    高阳【摘 要】众所周知,阅读教学是语文教学中的重要组成部分之一,同时也是语文教学的难点所在,阅读是读者和作者交流的一个过程,高效的阅读教学能够有助于学生语文理解能力的培养和语文素养的形成。那么,如何才能有效地提高初中语文阅读教学的质量呢?在...【阅读全文】

  • 巧用阶梯式阅读训练,提升初中语文教学效率2018-11-24

    杨云众所周知,良好的阅读能力是学生必须具备的语文能力之一。在初中语文教学中,教师利用阶梯式阅读训练方法,能够有效激发学生的阅读兴趣,提升其阅读能力。读书就像爬山,必须一步一个脚印,不断积累才能有所收获。注重短期效果的教学方式不可取。教师要想...【阅读全文】

  • 把握“拓展”点 延伸“阅读”面2018-11-24

    罗华丽課本与生活息息相关,课本来自生活,生活离不开课本。课堂上引领学生领悟文本很重要,而把课堂与课外知识联系起来也不可或缺。美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各...【阅读全文】

  • 多维课堂引导,灵性实现深度阅读2018-11-24

    史敏【摘 要】随着新课改的深化实施,它要求教师在教学过程中,注重学生主体地位的体现。探究性学习作为一种新型的学习方式,在阅读课堂中的应用,在激发学生阅读学习兴趣、活跃学生的思维等方面具有极为重要的积极作用。如何在小学语文阅读课堂中构建探究性...【阅读全文】

  • 小学语文群文阅读教学研究2018-11-24

    周春丽小学语文是培养学生语文能力最基础的一门课程,对于学生的语文学习来说起着十分重要的基础作用。而语文阅读则是语文学习中最基础的部分。本文着重分了语文群文阅读,对这一部分的学习进行深刻的讲解和研究,并提出了实行研究策略的相关方法。一、实施小...【阅读全文】

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