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浅析舞蹈对提升少年儿童综合素质的作用

所属栏目:艺术理论论文 发布日期:2018-12-12 15:34:41 论文作者:佚名

王婧文

【摘 要】舞蹈能提升少年儿童的综合素质,有助于培养良好的性格和健康的心理,本文将具体分析舞蹈对提升少年儿童综合素质的作用。

【关键词】舞蹈;综合素质

中图分类号:J70-05 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)20-0130-01

众所周知,舞蹈是一门形体表演艺术。舞蹈对成年人的作用主要是塑型塑体、陶冶情操、培养气质。那么,舞蹈对少年儿童是否具有一定的作用呢?答案是肯定的,舞蹈能提高少年儿童的综合素质,培养良好的性格和心理,提升审美能力以及道德品质。以下笔者将具体分析舞蹈对提升少年儿童综合素质的作用。

中国在五千年以前就出现了舞蹈,舞蹈的作用是多元的。因此,少年儿童学习舞蹈符合舞蹈的本真,符合舞蹈的原始特性。舞蹈能反映少儿的生活、思想、情感和态度等。我国的少儿舞蹈教育经过几十年的发展,拥有了一套相对完整的体系。少儿的艺术教育逐渐赢得了社会的关注,也得到了很多家长和少年儿童的认可。那么,舞蹈究竟对提高少年儿童的综合素质有什么重要作用呢?

一、少儿舞蹈特性的主要表现方面

(一)趣味性和娛乐性。对于大部分儿童和少年,除了吃饭睡觉读书,日常生活最主要的事情就是娱乐。因此,娱乐性应该摆在首位,而舞蹈的很多动作都是为了娱乐、情感和表达内心的需要而设定的,符合少年儿童的特性。

(二)纯真性。对于少年儿童而言,舞蹈是展示心灵的重要窗口,是表达情感的直接方式。纯真是少年儿童情感和思想的重要特点,美丽的幻想,丰富瑰丽的想象是少年儿童思维的特点。

(三)直接明了。少年儿童的舞蹈创作关键在于直接明了清晰,要能被儿童看懂,含义简明,能让小观众明白也易于表演。

(四)综合性。不同年龄段的少年儿童有不同的生理和心理特点,也有很多不同的喜爱关心的事物,这就使少年儿童舞蹈的选材具有多样性和综合性的特点。

二、舞蹈的特性对提高少年儿童综合素质的作用体现

(一)能够提升儿童智力指数

少儿的特性是爱动、爱玩、爱跳,因此少儿舞蹈也要符合其天性,鼓励其接触大自然,通过具体的形象思维感知事物的本质特点。孩子们在符合自己天性的环境中玩耍,在模仿中增强动作的表现力,提高对节奏的感知力,加深对外界环境的认知和理解,丰富想象力,拓展创新型的思维能力。

(二)有利于今后少年儿童气质的形成和塑造

舞蹈是动态美的一种表现,从小在有节奏的音乐下进行身体与大脑的协调性舞蹈技能训练,可以提高少年儿童的身体素质,促进学生身体各部分的协调性、灵活性、统一性,促进骨骼发育,增强平衡能力。学过舞蹈的孩子,肢体语言一般都比较丰富,体态端庄,仪表整洁,有利于成年后良好气质的塑造。

(三)舞蹈能提升少年儿童的审美能力

少儿舞蹈在排练过程中,听到的是可爱的旋律,美丽的舞蹈动作,活泼的儿童造型,接触的是生活中的艺术美,以及充满真善美和诗意的生活,这有利于少年儿童提升艺术修养。在柔美的音乐、优美的动作中潜移默化地向孩子传达生活的美学,能让孩子全面感知这种美。

(四)少儿舞蹈易于培养少年儿童良好的性格和心理

如前文所述,舞蹈的特性是纯真和直接明了。孩子们用肢体语言表达出对世界的理解,表达自己的情感。这是一种直接、形象的表达方式,易于培养孩子的性格和心理,很多学习舞蹈的孩子性格都比较开朗外向、乐观向上。而少年儿童在童年时期学习舞蹈,对健康人格的形成和发展,对良好心理性格的塑造,对高尚道德品质的培养都具有重要作用,有助于进一步提升少年儿童的综合素质。

(五)少儿舞蹈可以培养少儿道德品质、坚韧的意志和良好的团队合作意识

在群舞中,少儿舞蹈需要孩子从小就有协作意识、少数服从多数的意识以及在集体中的协调意识。因少儿舞蹈大多是群舞,这就要求每个孩子要遵守团队纪律,培养集体荣誉感和强烈的团队意识。在外出排练过程中,许多性格外向的孩子通过与人交往,学会了如何在团队中表达自己的情感,如何克服自己的心理障碍融入到团队中,这对性格的健康发展很有益处。而团体舞蹈的排练总是艰辛的,有助于培养孩子坚韧的意志和吃苦耐劳的精神。

总而言之,舞蹈的种种特性,对培养少年儿童的综合素质确实有着其他教育形式难以替代的作用。少年儿童在幼年、童年时期学习舞蹈,对健康人格的形成发展、心理性格的塑造、良好道德品质的培养都具有非常重要的作用。

参考文献:

[1]余梦露.想象力在舞蹈表演中的重要性[D].中央民族大学,2013.

[2]蓝凡.舞蹈形式导论[J].浙江艺术职业学院学报.2003,1(1):68-73.

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